Достопримечательности ставропольский край презентация: Презентация «Достопримечательности Ставропольского края» скачать

Проект по теме «Города России. Ставрополь» 2 класс

Проект на тему: «Города России — Ставрополь» для 2 класса

Цель проекта: В рамках изучения предмета «Окружающий мир» по учебнику Плешакова для 2 класса найти информацию об истории основания Ставрополя. Узнать, как менялся его облик с течением времени, какие имеются в нём достопримечательности и памятные места. Подготовить проект, написать краткое сообщение или доклад, выполнить презентацию. Рассказать школьникам о родном городе, ответить на интересующие их вопросы. Защитить проект.

План проекта:

1. Вступление.
2. История города.
3. Символы.
4. Достопримечательности.
5. Памятники.
6. Места воинской славы.
7. Город сегодня.
8. Вывод.
9. Пример презентации.

Доклад к проекту:

Ставрополь называют «Вратами Кавказа». Он расположен на возвышенности в северных предгорьях этой горной системы, на границе водораздела между Азовским и Каспийским морями. Здесь очень красивая природа, сравнительно тёплый, мягкий климат, много интересных достопримечательностей.

История

Ставрополь был основан в 1777 году казаками. Он был стратегически важной опорной крепостью. Крепость быстро росла, а вокруг неё возникали многочисленные станицы.

В XIX веке город становится административным центром губернии, здесь размещается кавказская епархия.

В 1935 году он был переименован в Ворошиловск, но в 1943 получил обратно название Ставрополь.

Сейчас здесь проживает 450 тысяч человек.

Символы города

Наш герб разделён жёлтым крестом на четыре части, в каждой из которых находится своё изображение. Наверху в красном поле горит Вечный огонь, над которым находится часть шестерни. Это символ военного прошлого города. На белом фоне скачет всадник-казак. Внизу на белом фоне изображён православный храм, а на красном крепость на горе.

Флаг города более простой. На нём также имеется жёлтый крест, в центре которого показана крепостная башня. Сам флаг белый.

Достопримечательности

Одной из главных достопримечательностей города является Александровская площадь, с памятником, фонтанами, музеем и лестничными спусками.

Другим знаковым местом считается Владимирская площадь. Там установлен памятник князю Владимиру и самый большой на Кавказе светомузыкальный фонтан.

У нас есть несколько прекрасно сохранившихся образцов старинной архитектуры. Например, аптека Байгера, построенная в начале прошлого века. Или Тифлисские ворота на Ставропольском бульваре. Они были возведены в XIX веке. В 1902 году был сооружён Дом губернатора.

В старинном здании мечети располагается картинная галерея Гречишкина.

Очень красив недавно восстановленный Казанский собор, который установлен на самом высоком месте города. Высота его колокольни 76 метров.

Памятники

Самым высоким и узнаваемым памятником у нас считается «Будёновец», семиметровая статуя красноармейца с ружьём, стоящая на Крепостной горе. Там же можно увидеть монумент «Хопёрская палатка» и небольшой участок каменной кладки старинной крепости.

Не менее узнаваемой оказывается скульптура Ангела-хранителя на Александровской площади. Сама площадь оказывается любимым местом прогулок горожан.

В Театральном сквере стоит прекрасный памятник Лермонтову, который бывал в городе. Есть и памятник Пушкину. На площади Фрунзе стоит памятник казакам Хопёрского полка. Из недавно построенных стоит отметить памятник Купцу-основателю.

Места воинской славы

Великая Отечественная война коснулась Ставрополя самым непосредственным образом. В августе 1942 года наш город был оккупирован немецкими войсками. Оккупация продлилась пять месяцев и уже в январе 1943 немцы были выбиты.

Многие наши земляки принимали участие как в героической обороне и освобождении города, так и в боях на других фронтах. Многие из них погибли, приближая нашу Победу. Их память свято чтится у нас.

Возле Крепостной горы установлен мемориал «Огонь Вечной славы», посвящённый героям Гражданской и Отечественной войн.

Город сегодня

Современный Ставрополь прекрасный и благоустроенный мегаполис. По качеству своей инфраструктуры он находится на одном из первых мест в России. У нас есть и старинные кварталы исторического центра и микрорайоны современной застройки. Есть широкие и шумные проспекты, и тихие улочки.

У нас самый старый музей Кавказа соседствует с огромными торгово-развлекательными центрами. У нас есть около двадцати высших учебных заведений и несколько научных институтов. Много музеев, театров, цирк, органный зал и многое другое.

Наш город очень зелёный. В нём множество парков и прочих мест отдыха. Популярны Комсомольский пруд и Холодные купальни, когда-то бывшие источником питьевой воды для горожан.

Ставрополь является крупным промышленным центром, в котором сильнее всего развито машиностроение. Город всегда остаётся притягательным для тысяч туристов.

Вывод:

Наш город невозможно не любить! Он очень красивый, но при этом и современный. История и современность связаны в нём воедино, что создаёт необычный, но узнаваемый пейзаж. Каждый год сюда приезжают множество туристов, ведь у нас есть на что посмотреть и чем полюбоваться.

Пример готовой презентации:

Чтобы посмотреть образец оформления презентации, кликните на иллюстрацию и листайте.

Ещё проекты о Ставрополе:

• «Экономика родного края»
• «Разнообразие природы края»
• «Моя малая родина»
• Википедия о городе.

_______

детский проект «Ставропольский край»

Детский проект по интересам детей «Мой Ставропольский край» подготовительной группы

Проблема: я хочу знать чем мой Ставропольский край знаменит, я хочу знать о историческом прошлом, о памятниках, о горах , достопримечательностях родного края ,о животном мире.

Актуальность проекта: Дошкольное детство можно назвать порой ежедневных открытий. Взрослым следует дарить детям радость этих открытий, наполнив их идеологическим и воспитательным содержанием, которые должны способствовать формированию нравственных основ и чувства патриотизма. Раздвигая горизонты познаваемого детьми мира, мы зароняем в их сердца искорку любви к родному краю, к Родине. Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.

Цель проекта: Формирование патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи проекта:

• формировать представления детей о родном крае: история, достопримечательности, люди, природа.

• воспитывать любовь к родному городу, умение видеть красоту родного края и города, радоваться ей;

• формировать общее представление об основных архитектурных сооружениях, памятниках, определяющих облик города;

• воспитывать чувство гордости за принадлежность к своему народу, доброжелательное отношение к людям другой национальности.

Тип проекта: исследовательский, познавательно-речевой.

Вид проекта: долгосрочный групповой.

Сроки реализации проекта: 10. 01. 2017 г.- 30.05. 2017г.

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители.

Предполагаемый результат проекта:

Пробуждение интереса к истории и культуре своего города, любви к родному краю, его природе, растительному и животному миру.

Формирование чувства национального достоинства, ответственности, о родном крае и родном городе, об основных архитектурных сооружениях, памятниках, определяющих облик города; название гор . Умение видеть красоту родного края и города, радоваться ей.

Совместное творчество родителей и детей. Участие в данном проекте поможет детям систематизировать полученные знания и применять их в различных видах детской деятельности.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

I этап — поисковый 10.01-16.03

1. Сбор, анализ и систематизация информации о Ставропольском крае: достопримечательности, памятники, архитектура, природа, растительный и животный мир.

2. Изучение методической и специальной литературы по теме проекта.

3. Подбор наглядного и демонстрационного материала, стихов, загадок, рассказов, фотографий, пословиц по теме проекта.

4. Подбор технических средств обучения.

Презентации «Достопримечательности Ставропольского края», «Природный и растительный мир», История с ее символами «Легенды нашего края», «Горы Ставропольского края», «Красная книга -Ставропольского края».

5. Создание мультимедийной презентации «Вулканы».

6. Оснащение развивающей среды:

2 этап — аналитический: 17.03-20.04

Формулировка проблемы, цели проекта; определение продукта проекта; составление плана деятельности

3 этап — практический 20.04.-30.05.

1. Непосредственная образовательная деятельность.

Познание.

Формирование целостной картины мира, социальных объектов, воспитание нравственности и патриотичности у детей:

НОД: «Животные и растительный мир Ставропольского края»

Конструктивная деятельность: познакомить с героями разных поколений, с видами вооруженных сил, строим самолеты, танки.

Физическая культура. Здоровье:

проведение физкультурных эстафет в зале и на прогулке, подвижных игр.

Речевое развитие.

НОД «Загадки Легенды Ставропольского края»

Чтение художественной литературы:

Губин Андрей Терентьевич «Мой Ставропольский край»

Гнеушев Владимир Григорьевич «Сирень»

Екимцев Александр Ефимович «Дедушка туман» и т.д.

Кашпуров Иван Васильевич «Ставрополье»

беседы по теме:

«В Ставропольский край и города»

«Города-курорты КМВ».

«Наш Ставропольский край и город на карте России.»

«О чем рассказывают гербы?». Познакомить детей с символикой России (герб и флаг), гербами Ставропольского края и города Ессентуки .

«Многонациональный Ставропольский край.»

Беседа о памятниках известных людей, живших и побывавших – Пушкину, Лермонтов и т.д..

«Животные Ставропольского края»,

«Растения и деревья Ставропольского края»,

«Достопримечательности Ставропольского края,

«Флаг и герб города Ессентуки»,

«Флаги герб Ставропольского края»

Художественно — эстетическое творчество:

слушание музыки (гимн),

рисование «Горы в закате», «Подсолнухи» «Фонтан»
«Письма Героям ВОВ»

лепка «Животное калининградской области» (индюк, корова и бык, куры с петухом),

аппликация и ручной труд «Флаг Ставропольского края», «Наши деревья».

Совместная деятельность взрослых и детей в ходе режимных моментов.

· Ситуативные беседы, беседы — рассуждения.

·Рассматривание альбомов, иллюстраций, открыток и энциклопедий по теме проекта.

· Чтение рассказов, стихотворений, энциклопедической информации.

·Игровая деятельность: дидактические игры настольно — печатные игры, развивающие игры по теме проекта, внесение военной и медицинской формы в сюжетно — ролевые игры.

-Сюжетно-ролевые игры: «Турфирма», «Музей».

Работа с родителями:

-Знакомство родителей с темой проекта

4 этап–заключительный:

Продуктивная деятельность

-мультимедийной презентации «Достопримечательности Ставропольского края.»

-Аппликация «Флаг Ставропольского края»,

-Лепка «Животные Ставропольского края»»

— Рисование «Горы в закате», «Подсолнухи» «Фонтан»
«Письма Героям ВОВ» «Наши деревья»

TTIESS-056

%PDF-1.4
%
1 0 объект
>>>]/ON[48 0 R]/Порядок[]/RBGroups[]>>/OCGs[48 0 R 105 0 R]>>/Страницы 3 0 R/Тип/Каталог>>
эндообъект
104 0 объект
>/Шрифт>>>/Поля 109 0 R>>
эндообъект
47 0 объект
>поток
GPL Ghostscript 9. 022017-11-04T14:06:37+01:002017-10-26T13:15:51+06:00PDFCreator Версия 1.2.12017-11-04T14:06:37+01:00ffcedfe5-bc78-11e7-0000- e268db39e17fuuid:892da3c5-926e-4a1b-8479-94c84887bd14application/pdf