Содержание
Презентация «Детям о Москве» | Презентация к уроку (подготовительная группа):
Слайд 1
Детям о Москве
Слайд 2
Цели занятия: образовательные : способствовать формированию знаний о столице нашей страны, городе Москве и ее достопримечательностях; развивающие : развитие у обучающихся наблюдательности, умения делать выводы; активизация познавательной деятельности младших школьников на уроке; воспитательные : создать условия для воспитания интереса к истории своего народа; обретение чувства любви к родной стране. Оборудование урока: медиапроектор , экран, компьютер, презентация к уроку «Достопримечательности Москвы и Московского Кремля», костюмы
Слайд 4
Учитель: Ребята, знаете ли вы где живете? Как называется наш страна? Дети: Россия! Учитель: Сегодня мы отправимся в столицу нашей страны. А кто знает как называется столица, главный город нашей страны? Дети: Москва. У: Правильно, ребята, сегодня мы отправимся в путешествие по столице нашей страны Москве.
Слайд 5
Давайте посмотрим, как на карте выглядит Россия. Как вы думаете Москва больше или меньше России? Давайте внимательно посмотрим на экран. (Россия на слайде)
Слайд 6
Карта России с указанием столицы. Учитель: Это Москва (на слайде Москва) А теперь давайте посмотрим поближе на город, в котором мы живем Москва
Слайд 7
Как вы думаете, где находится наш детский сад Ребята, а вы по городу нашему гуляли с родителями? (Дети должны сказать, где они были) А как можно по Москве передвигаться, город у нас большой, пешком его не обойти, каким транспортом можно по городу передвигаться? (Дети называют виды транспорта)
Слайд 8
Под дорогой, под домами, Поезд светится огнями, Чудо лестница ползет – Всех под землю увезет! О каком транспорте я говорю? (Метро)
Слайд 10
Красив метрополитен. В метро много разных станций, не похожих друг на друга. Некоторые из них, как дворцы, музеи А самое главное – метро очень полезен всем людям, в считанные минуты метро домчит нас с одного конца города на другой.
И сейчас мы с вами поедем на метро в путешествие по нашему городу. Что-то я позабыла, как наш город называется? Итак, В метро ездят электропоезда и мы с вами сейчас поедем как вагоны, как только я хлопну в ладоши, вы сразу побежите садится на свои места.
Слайд 11
Мы с вами приехали в Московский зоопарк. Он очень большой и красивый и в нем живут самые разные звери. Кто-нибудь из вас посещал зоопарк?
Слайд 12
Московский зоопарк — это целый городок, который был открыт 12 февраля 1864г., в нём собрались по соседству звери, птицы, рыбы из разных мест нашей земли. Здесь разводят редких животных, изучают их поведение.
Слайд 13
Сейчас мы с вами увидим некоторых обитателей зоопарка. Фламинго
Слайд 14
Степной кот Манул
Слайд 15
Веероносный голубь Если у вас будет возможность, обязательно посетите этот звериный городок.
Слайд 16
Теперь мы с вами должны ехать дальше. Осторожно двери закрываются следующая наша остановка Красная площадь.
Слайд 17
Вот мы и пришли с вами на самую большую, главную площадь нашего города. Ее называют – Красная. Красная не потому , что она красного цвета, а потому что самая красивая. На главной площади проходят разные парады и праздники., мы с вами внимательно посмотрим на эту башню.
Слайд 18
Это Спасская башня.
Слайд 19
В верхней части башни расположены главные часы государства. Они занимают 3 этажа башни. Часы называются куранты. — Когда же мы ждём боя курантов? (На Новый год) . (учитель включает бой Курантов)
Слайд 20
Дети! А сейчас мы с вами станем строителями и архитекторами. Составим схему самой красивой башни. И составлять мы будем пока бьют куранты. Как только куранты бить перестанут игра и закончится У нас есть геометрические фигуры, которые нужно соединить вместе, чтобы получилась Спасская башня: — треугольник. — звезда и круг, где находятся часы – куранты — 2 прямоугольника. Молодцы, очень красиво получилась Спасская башня Кремля.
Слайд 21
В Московском Кремле есть еще несколько чудес, например Царь пушка и Царь — колокол
Слайд 22
А теперь мы с вами посмотрим на некоторые памятники, которые есть в нашем большом городе.
Давайте-ка выйдем и попробуем их изобразить (выходят ребята, одеваются в костюмы и изображают памятники). Учитель рассказывает о каждом памятнике .
Слайд 23
Долгорукий Чудесный город есть на свете И всем столицам он глава Для нас, он лучший на планете Любимый город наш – Москва.
Слайд 24
Колхозница Мы с детства запомнили эти слова, И нету прекрасней и проще Для города имени — город Москва, Для площади — Красная площадь . Рабочий На свете немало других площадей, Героев на свете немало, Но сколько здесь было отважных людей — Пожалуй, нигде не бывало!
Слайд 25
Минин Я люблю подмосковные рощи И мосты над твоею рекой, Я люблю твою Красную площадь И кремлёвских курантов бой . Пожарский В городах и далёких станицах О тебе не умолкнет молва, Дорогая моя столица! Золотая моя Москва!
Слайд 26
Ребята – это слова гимна нашего города, самой торжественной песни Москвы Звучит гимн города Москва раньше не была такой большой как сейчас, раньше она была маленьким городом, но со временем она выросла и стала такой как мы видим ее сейчас.
Слайд 27
Давайте поиграем в игру «Золотые ворота» и увидим как же город у нас рос. (6 игроков образуют пары, берутся за руки и поднимают их вверх, образуя ворота. Остальные участники держатся за руки, составляя цепочку. Игроки – «Ворота» говорят считалку, а цепочка быстро старается пройти между ними. Тра – та – та, тра – та – та, отворяем ворота, Золотые ворота. Поспешите все сюда. Пропускаем вас. Пропускаем раз, пропускаем два, А на третий раз не пропустим вас. Игроки опускают руки вниз, ворота захлопываются. Те участники, которые оказались пойманными, становится «воротами». Игра продолжается до тех пор, пока не будет пойман последний игрок). Все садятся, всем раздают гостинцы.
Слайд 28
Спасибо вам за внимание!
Путешествие в историю Москвы — презентация онлайн
Похожие презентации:
Первая Мировая война (1914-1918)
Россия в системе международных отношений в XVII веке
Гражданская война́ в России (1917- 1922)
Февральская революция 1917 года
Первая русская революция 1905-1907 гг
Русская культура во второй половине XIX века
Европейская индустриализация и предпосылки реформ в России
Смута (Смутное время) 1598 – 1613 гг
Индия в XVIII веке (8 класс)
История бренда BMW
1.
«Путешествие в историю Москвы».
Составила: Иванова Н.Г.
Основатель Москвы – князь Юрий Долгорукий
Как-то раз, из далекого города, на
могучем коне прискакал русский
князь Юрий, по прозвищу
Долгорукий. Долго стоял он,
внимательно всматриваясь туда, где
маленькие деревянные домишки
перемешались с высокими
стройными соснами. Полюбились
князю и зеленый холм, и сосновый
бор на нем, и быстрые реки под ним.
И решил тогда князь, быть на этом
месте городу и называться ему
Москвой.
«Основание Москвы».
Вот он, первый Кремль
сосновый,
За бревенчатой стеной.
Так родился город новый,
И назвался он Москвой.
Да не город – деревушка,
На пригорке – церковушка,
Кучка княжьих теремов
Да десятка два домов.
«Московский Кремль при
Иване Калите».
Иван Калит
правление 1325-1340 г.
Московский Кремль при Иване III
Правнук Дмитрия Донского
Древний Кремль отстроил снова.
Для построек москвичи
Стали делать кирпичи.
Князь Иван Васильевич Третий
Русским людям услужил –
Перестроил стены эти,
Рвом глубоким окружил…
Сохранились эти стены.
До сих пор они стоят,
Неприступны, неизменны,
Как и пять веков назад!
Москва – столица нашей Родины.
Москве исполняется в этом году 870 лет.
Поговорки и пословицы
о Москве.
1. Москва – всем городам мать.
2. Кто в Москве не бывал – красоты не видал.
3. Дорога матушка Москва: за золото не купишь,
силой не возьмешь.
4. Москва- кому мать, кому мачеха.
5. Москва не город, а целый мир.
6. Москва не сразу строилась.
7. Москва слезам не верит.
8. Москва – сердце России.
Достопримечательности Москвы
Большой Театр
Самый известный в мире
театр – Большой. Это
красивое белое здание, с
высокими колоннами.
Наверху здания человек в
колеснице управляет
четверкой лошадей.
Большой театр – это
театр оперы и балета.
Там можно послушать
музыку симфонического
оркестра.
Московский Кремль
Московский Кремль – исторический и государственный центр Москвы.
Кремль – это уникальная художественная сокровищница, где
сосредоточено множество памятников истории и культуры.
Архитектурный ансамбль Московского Кремля включает двадцать башен,
каждая из которых имеет свое особое название по месту расположения или
своему назначению.
Спасская башня
На ней мы видим
огромные часы с
золотыми цифрами. Это
куранты, они
показывают время, по
которому живет вся
страна.
Царь – колокол
Жили в старину два мастера, которые
отливали колокола. И решили они отлить
колокола для Кремля. Для отливки колокола
они выбрали место в Кремле – Ивановскую
площадь. На площади соорудили литейную
яму, глубокую-преглубокую. И отлили они
бронзовый колокол, какого еще никогда не
было. Удивительно большой колокол
украшал орнамент: растения, фигуры людей.
Неожиданно для всех случилась беда – в
Москве разразился страшный пожар,
охвативший почти весь Кремль.
Загорелась
деревянная постройка и над литейной ямой.
Во время тушения пожара колокол дал
несколько трещин, и от него отвалился
огромный кусок. Так и не сбылась мечта
славных колокольных дел мастеров –
позвонить в колокол, какого еще мир не
слыхал и не видел. Но дело мастеров не
забыли и оставили на память колокол в
музее.
Царь — пушка
Недалеко от Царь-колокола стоит
Царь – пушка. Она огромна, самая
большая пушка в мире. Отлита она
была давным
– давно руками
мастеров – пушкарями Пушка
бронзовая,
ствол
её
украшен
орнаментом. Царь-пушка должна
была защищать Московский Кремль,
но так ни разу и не выстрелила.
Своим пушкам мастера давали
названия: Лев, Орел, Волк и другие.
И теперь на пушках мы можем
увидеть изображение льва, орла,
волка.
Красная площадь
Главная площадь Москвы в разные времена называлась по-разному. Была она Троицкой
по имени церкви Пресвятой Троицы, которая стояла на берегу Москвы-реки.
В 1571 г.,
когда сильный пожар опустошил все на площади и вокруг нее, главную площадь
окрестили Пожаром. Звали ее и Великим Торгом. Площадь с годами становилась все
просторнее и краше. Народ дал ей новое название – Красная. А это значит красивая.
Успенский собор
В Успенском соборе в
торжественной обстановке
венчались на царство цари.
Русские воины, уходя в бой,
клялись в Успенском соборе не
пощадить жизни для защиты
Москвы и отчизны.
Храм долгое время служил
источником вдохновения и
образцом для многочисленных
подражаний.
Третьяковская галерея
Основатель знаменитой
сокровищницы русской
живописи в Москве — Павел
Михайлович Третьяков. В
собрание П.М. Третьякова
поступали в первую очередь
произведения его
современников. Свои
приобретения он делал на
выставках и непосредственно в
мастерских художников. В
Третьяковской галерее хранится
около 47 тыс. произведений
искусства.
Храм Василия Блаженного
Построен как памятник победам в войне за
покорение Казанского и Астраханского
царств в 1552-1554 годах. Во время войны в
честь каждой победы возводилась небольшая
деревянная церковь, всего их построили
восемь. После победы Иван Грозный
распорядился вместо деревянных церквей
поставить каменные. Центральный храм
посвящен празднику Покрова Богоматери,
дню, когда Казань была взята.
Храм Христа Спасителя
Храм – памятник,
построенный в честь
победы России над
Наполеоном.
Строительство храма
происходило более 50 лет.
Но в 1931 году храм был
разрушен, и только в 1994
году приступили к его
восстановлению. Ушло 5
лет на строительство, в
результате чего получится
один из красивейших
храмов в нашей истории.
Исторический музей
Находится на Красной
площади. В его залах
можно увидеть
прошлое и настоящее
нашего народа.
Вопросы для закрепления.
1.
Сколько лет Москве?
2. Кто основал Москву?
3. На берегах, какой реки стоит город Москва?
4. Как называется подземная дорога?
5. Что называют сердцем Москвы?
6. Почему Москву называли белокаменной?
Спасибо за внимание
Источники:
Я познаю мир. История
Я познаю мир. Чудеса света
Родина Н.М. Московский Кремль. Я живу в
России.
http://s53.radikal.ru/i140/1106/a1/9f55b10a1d2a.j
pg
http://s001.radikal.ru/i193/1106/03/17de91714f5a.
jpg
http://s008.radikal.ru/i303/1106/03/bac3de113f45.
jpg
http://s004.radikal.ru/i207/1106/88/3c0ffed08662.
jpg
English
Русский
Правила
Насколько благоприятна для детей Москва? | Переосмысление детства
Во время моего визита в Москву на прошлой неделе я стал свидетелем интригующего зрелища, когда переходил мост недалеко от центра города. Навстречу мне шли маленькая девочка и ее мама. Когда они проходили мимо, девочка нагнулась, чтобы слепить снежок, а затем игриво кинула его в мать.
Можно подумать, не особо примечательно – разве что было минус 6 градусов по Цельсию, пронизывающий ветер и в считанных метрах от нас ревели восемь полос московского движения. Вы не могли бы и мечтать о более ярком примере детской тяги к игре, независимо от их обстоятельств. Так насколько же российская столица удовлетворяет этот аппетит – насколько она благоприятна для детей?
Проведя в городе всего четыре дня, два из них на Московском урбанистическом форуме, с моей стороны было бы глупо давать однозначный ответ. Но я увидел и услышал достаточно, чтобы поделиться некоторыми мыслями. Лучше всего начать с самого Форума. Уже второй год мероприятие имеет все признаки громкого и тяжеловесного события, в том числе выступление мэра и звездное выступление Тима Кэмпбелла, бывшего британского ученика, а теперь собственного посла Лондона по обучению и предпринимательству. Так что тот факт, что одна сессия была посвящена теме «дети в городском пространстве», говорит о реальном интересе к детскому опыту жизни в Москве.
Эта сессия выявила новые положительные признаки. Юлия Гримальская, высокопоставленный сотрудник столичного департамента семейной и молодежной политики, сообщила, что только в 2011–2012 годах мэр благоустроил или создал 50 городских парков, 123 искусственных катка, 46 тренировочных площадок и не менее 1100 детских площадок. Все явные свидетельства того, что, по ее словам, «Москва пытается повернуться лицом к детям».
На другой сессии Андрей Нестеренко из девелоперской компании «Красная Роза» изложил планы своей компании относительно нового района Москвы — В Лесу. Его рекламное предложение для этого «большого и великодушного» проекта, ориентированного на семью, подчеркивало «обучение и развитие детей» и «игровые площадки для детей разного возраста» наряду с продвижением пешеходных и велосипедных прогулок и усовершенствованием общественного транспорта.
Помимо конференц-пузыря, я наткнулся на еще один обнадеживающий знак: инициативу под названием «Проект Белого города», целью которой является сделать центральную часть города более пригодной для жизни и удобной для детей.
Это видео дает представление о целях и подходе проекта.
Значит ли все это делает Москву прекрасным местом для взросления? Нисколько. На конференции главный архитектор Москвы Сергей Кузнецов дал убийственную оценку послевоенным советским микрорайонам или «спальным районам», где 9В Москве проживает 0 процентов семей. «Дети живут в такой безликой среде, — сказал он, — что это приводит к психологическим недостаткам».
Более того, в городе есть огромная и растущая проблема с автомобильным движением. В микрорайонах припаркованные автомобили захламляют многие общественные места. Как показывают комментарии к моему недавнему сообщению в блоге, родители опасаются угрозы превышения скорости на дорогах.
На Форуме тема трафика была постоянной темой. Вступительное слово мэра Москвы обнажило напряженность. После заявления о том, что «автомобили улучшают качество жизни», он сказал, что важнейшей задачей Москвы является «преодоление транспортного коллапса».
Самый мимолетный визит в город подтверждает, что он наводнен автомобилями. Пытаясь пройти по одной узкой улице в центре города, я обнаружил, что припаркованные автомобили заблокировали оба тротуара. В другой раз я видел, как водитель автомобиля едва не сбил мужчину, который агрессивно отстаивал свое право (незаконно) припарковаться на пешеходном переходе.
Даже новые детские площадки, которыми так гордится мэрия, могут быть меньшим благословением, чем кажутся. Несколько матерей, с которыми я разговаривал, жаловались, что они в значительной степени бесплодны, лишены воображения и скучны для детей. Те, что я видел из первых рук, не слишком вдохновляли.
Некоторые из родителей, с которыми я разговаривала, указали на еще одно препятствие для свободной игры детей: нехватка времени.
В России, как и во многих других странах, дети живут в культуре, где образовательный уровень находится на первом месте, и где они сталкиваются с растущим давлением, чтобы подняться по лестнице формального обучения – с раннего возраста, независимо от того, готовы они к этому или нет. Это. Это может лишить детей возможности просто свободно играть. Действительно, одна мать рассказала мне о детском саду, который она посещала, где программа была строго структурирована. Она была поражена, увидев, что дети отчаянно пытались остаться, даже в конце долгого дня. Почему? Потому что они знали, что их единственная возможность для свободной игры была после 18:00.
Во время своей сессии на Московском урбанистическом форуме я предложил зрителям вспомнить свои детские воспоминания и, в частности, свои любимые места для игр в детстве. На вопрос, находятся ли эти места на открытом воздухе и вне поля зрения взрослых, подавляющее большинство делегатов ответили утвердительно. Так же, как в Лондоне, Эдинбурге, Токио, Мельбурне, Оттаве, Утрехте, Брюсселе, Окленде, Кардиффе и любом другом городе, где я задавал эти вопросы.
Было ясно, что, оживившись, эти воспоминания о повседневных приключениях за пределами тревожных взоров взрослых были полны значения и ценности.
Адриан Воус, сменивший меня на посту директора Play England, также выступил на сессии. Представляя свой взгляд на рост и падение интереса правительства к игре, он поделился цитатой из классического исследования Федора Достоевского о человеческой духовности, «Братья Карамазовы, », которая прекрасно отражает силу и ценность хорошего детства: «Люди говорят с тобой. много о вашем воспитании, но какое-нибудь доброе, святое воспоминание, сохраненное с детства, есть, может быть, лучшее воспитание».
Все, с кем я разговаривал в Москве, знали о контрасте между их собственным детством и тем, что предлагается детям сегодня. Россияне, по сути, задавались вопросом: «Какие священные воспоминания унесет с собой в жизнь это поколение детей?» – и не обрадовался ответу.
У меня может быть шанс вернуться в Москву; исследовать, как он может оставить своим будущим гражданам богатые, резонансные воспоминания о взрослении.
Если у вас есть какие-либо творческие идеи, как побудить город поднять свои стремления к детям, я буду рад их услышать.
Обновление от 25 февраля 2013 г. : Мой визит вызвал интерес со стороны веб-сайтов и средств массовой информации. Вот несколько ссылок на интервью и тематические статьи (все на русском языке). Спасибо Наде Павловской за эти ссылки.
http://kidsters.ru/2013/01/18/timgill/
http://kidsters.ru/2013/01/24/tim-gill-2p/
http://ezhikezhik.ru/interview/tim -гилл-у-детей-должно-быт-больше-шансов-на-свободу
http://www.strelka.com/blog_ru/6585/?lang=ru
http://www.afisha.ru/article/ эксперт-по-детским-площадкам-о-том-как-сделать-город-удобным-для-детей/
http://bg.ru/kids/kak_sdelat_gorod_druzheljubnym_dlja_detej-16038/
Обновление 8 мая 2013 : вот еще одно интервью (на русском):
http://letidor.ru/article/tim_gill_my_033_otvergnut1__350 Like this:
Нравится Загрузка…
Эта запись была размещена в Мобильность, Игры на свежем воздухе, Государственная политика, Градостроительство, Урбанизм и помечена как города, доброжелательные к ребенку, мобильность, Москва, политика планирования, игра, общественное пространство, Россия, городской дизайн, урбанистика.
Добавьте постоянную ссылку в закладки.
Вручение Премии Президента для молодых деятелей культуры и Премии Президента в области литературы и искусства для детей и юношества
Президент России Владимир Путин : Добрый день, друзья и лауреаты премии.
Позвольте мне
начну с самых теплых поздравлений с Днем работника культуры. Я поздравляю всех, кто работает в этой сфере, присутствующих здесь сегодня и тех, кто будет следить за нашей сегодняшней встречей в сообщениях СМИ.
Вы и ваши коллеги работаете в широком и разнообразном диапазоне областей, но культура велика
гуманистическая сила объединяет вас всех. Одни рассматривают работу в этой области как миссию, а другие видят в ней общественно полезное дело. Талантливые люди, преданные своему делу, работают в искусстве и литературе, в библиотеках, музеях, на
на крупнейших концертных площадках и в загородных залах.
Вы даете
всецело отдаетесь культуре, посвящаете свое время и силы, и делаете это с любовью к своей профессии и призванию.
Русский
культура имеет огромный потенциал, и вы вносите огромный вклад в развитие
этот потенциал и создание современной культурной среды в нашей стране, где
новые творческие идеи и вдохновение от духовных и культурных традиций
народов России одинаково важны.
См. также
Лауреаты Премии Президента Российской Федерации для молодых деятелей культуры 2015 г.
23 марта 2016 г.
Лауреаты Премии Президента Российской Федерации в области детской и юношеской литературы 2015 г.
23 марта 2016 г.
Это
чрезвычайно важно, в том числе для обучения наших детей, и, возможно, выше
все для воспитания у наших детей и молодежи ответственного и требовательного отношения к себе и своему окружению, стремления к развитию
их таланты, стремление к знаниям и способность воспринимать и учиться
о мире через искусство и эстетическое чувство.
Друзья, это
у нас принято отмечать День работника культуры вручением премии для молодых
деятелей культуры и премия за литературу и искусство для детей и юношества
люди.
Владислав
Лаврик удостоен премии за вклад в развитие и популяризацию музыки. Он заслуженно считается лучшим духовым инструментом России.
музыкантов и выступает сольно на ведущих площадках мира. Мистер Лаврик артистичен
директор известного духового квинтета и добился больших успехов в развитии
его таланты композитора и педагога.
Евгения
У Лоцмановой неповторимый художественный стиль. Она еще молода, но уже
уже заслужил признание ведущих российских книжных иллюстраторов. Ее
Изящные иллюстрации к сказкам разных авторов полны радости, добра и легкости, хотя и выполнены в сложнейшей технике цветной гравюры, которая порой требует большой физической силы. У нее есть
сказала, что каждая ее иллюстрация отражает душу автора. Читатели проиллюстрированных ею книг отправляются в воодушевляющее и чудесное
Мир.
Дизайнер,
работа педагога и исследователя Евгении Чебурашкиной также имеет очень четкую
социальное измерение. Руководит проектами по редизайну интерьеров Москвы.
детские сады.
Действительно очень важно, чтобы дети могли играть и учиться в комфортной и эстетически приятной обстановке, чтобы они могли начать
воспитывать художественный вкус и чувство прекрасного с самого раннего возраста.
Художественный руководитель Российской академической молодежи
Театр Алексея Бородина удостоен Премии Президента за литературу и искусство для детей и юношества. Он руководил одним из самых любимых публикой театров.
уже более 30 лет. Театр не ищет сенсаций и скандалов,
но он открыт для новых идей и смелых экспериментов, в том числе в спектаклях для детей. Господин Бородин уделяет особое внимание этому направлению. Спектакли, поставленные в рамках проекта «Молодые режиссеры — детям», стали настоящими хитами в театре. Как и другие яркие спектакли театра, они воплощают мистера
Кредо Бородина: добро всегда побеждает зло. Господин Бородин твердо верит в это и доказал это на протяжении всей своей многолетней творческой работы.
Фильмы St
Петербургская анимационная студия «Мельница» пользуется огромной популярностью.
Эта студия была
создана в середине 1990-х по инициативе Сергея Сельянова и Александра
Боярский. Сегодня он известен своими успешными проектами, завоевавшими безусловную любовь как детей, так и взрослых. Фильмы Константина Бронзита
занимать особое место в этом списке. Эти российские фильмы завоевали популярность
и любят здесь, дома, а также отмечены высшими наградами
на престижных международных фестивалях.
Хочу назвать еще одного из сегодняшних лауреатов, Юрия Энтина. Его имя представляет собой целую эпоху в нашей культуре. Его стихи были положены на музыку, чтобы создавать песни, полные
таланта, чистоты, оптимизма, юмора и щедрости этого замечательного автора.
дух. Они уже давно стали классикой. Люди любят их, поют их и цитируют. Мистер Энтин действительно заслуженно национальный поэт. Он также написал
сценарии к популярным анимационным фильмам, в том числе к очень известным «Музыкантам»
Бремена.
Друзья,
наши лауреаты сегодня в полной мере отвечают высоким требованиям, предъявляемым обществом к людям
работает в сфере культуры, литературы и искусства.
Вы все
обладаете большим талантом, мастерством в творческом поиске и добились выдающихся
результаты, но что очень важно, так это то, что вы все понимаете важность
вашего труда для России, для всех нас, для нашего народа. Вы понимаете, какую огромную роль играете в формировании моральных ценностей и ориентиров в обществе. Этот
проявляется в ваших творениях, вашем успехе и вашей работе.
Позвольте мне
еще раз искренне и от всего сердца поздравляю и желаю новых
творческие успехи.
Спасибо.
очень сильно.
<…>
Владимир Путин : Я обычно говорю несколько заключительных слов в конце таких церемоний, как эта, но я не знаю, что сказать сегодня после коротких, но ярких речей, которые мы
только что слышал.
Слова о
неоднократно всплывала душа, ищущая творческий путь и рождающая красоту. Скажу, что душа каждого из нас, каждого человека,
нужна ваша работа. Ваши души хотят такого творчества, и души тоже
всех нас.
Один из лауреатов ранее говорил о работе, которую не так легко заметить.
Кто то
игра на трубе получает гораздо больше внимания благодаря своему творчеству, чем художник-аниматор. Я иногда играю в хоккей с Игорем Бутманом, а когда
он приносит с собой свой саксофон, он тоже играет для нас на наших спортивных состязаниях
События.
Возможно это
в ваших глазах это не такая заметная работа, а в наших — очень. Какие
мы слышали ранее, очень верно: поколения детей растут на мультфильмах
фильмы, например, и не только мультфильмы, но и гравюры,
иллюстрации. Все мы, в конце концов, берем книги, и, признаемся, знаем,
что важно содержание, но все же сначала мы ищем картинки.
Картины тоже имеют свое содержание, а еще они отражают душу автора, ту ее часть, которой он делится со зрителями и слушателями.
Те
самые близкие нам люди, включая наших родителей, всегда будут критически относиться к
нас, потому что они любят нас. Позвольте мне сказать, что мы тоже вас любим, и хотя я
привыкли к такого рода церемониям, приятным, но регулярным событиям, сегодняшней
церемония была чем-то особенным.